Ponašanje rješavanja zagonetki širi se kroz kolonije bumbara

Pčele koje su učile od drugih bile su spretnije i preferirale su naučeno rješenje nad alternativama.

Bumbari uče da rješavaju zagonetku gledajući iskusnije pčele, a ova preferencija u ponašanju se zatim širi kolonijom, prema studiji objavljenoj 7. marta.^th u časopisu otvorenog pristupa PLOS Biology od Alice Dorothy Bridges i kolega sa Univerziteta Queen Mary u Londonu, UK.

Društvene životinje poput primata su vješte u učenju gledajući druge, a prethodni rad je pokazao da pojedine pčele mogu naučiti zadatke na ovaj način, ali je ostalo nejasno hoće li se ta nova ponašanja potom proširiti kolonijom. Da bi istražili, istraživači su testirali šest kolonija bumbara (Zemaljska bomba) pomoću kutije slagalice koja se može otvoriti rotiranjem poklopca kako bi se pristupilo otopini šećera. Pčele su mogle rotirati poklopac u smjeru kazaljke na satu ili suprotno guranjem jednog od dva jezička različitih boja.

Pčele se hrane iz kutije slagalice koja se otvara pritiskom na plavi jezičak. Zasluge: Alice Bridges (CC-BY 4.0)

Istraživači su obučili pčele da koriste jedno od ova dva rješenja, a zatim su pustili te ‘demonstratorke’ u arenu za hranjenje zajedno s neobučenim pčelama i snimali ih u periodu od šest do dvanaest dana. Pčele koje traže hranu s demonstratorom otvarale su više kutija zagonetke nego kontrolne pčele i koristile su isto rješenje zagonetke kojem su demonstranti učili 98% vremena, što sugerira da su naučili društveno ponašanje umjesto da sami naiđu na rješenje. U eksperimentima u kojima je svaki od više demonstranata podučavao različito rješenje zagonetke, neobučene pčele su u početku naučile koristiti obje metode, ali su s vremenom nasumično razvile sklonost prema jednom ili drugom rješenju, koje je potom dominiralo u toj koloniji.

Pčela otvara kutiju slagalice pritiskom na crveni jezičak kako bi zarotirala poklopac kutije u smjeru kazaljke na satu. Zasluge: Bridges AD et al., 2023, PLOS Biology

Studija je prva koja dokumentira širenje različitih bihevioralnih pristupa rješavanju istog problema kod pčela. Rezultati pružaju snažne dokaze da je socijalno učenje važno za prenošenje novih ponašanja kroz kolonije bumbara, kao što je ranije pokazano kod primata i ptica, kažu autori.

Bridžis dodaje: „Ovo rezultira bumbarima, koji imaju mali mozak[{” attribute=””>invertebrates, echo those previously found using similar experiments in primates and birds – which were used to demonstrate the capacity of those species for culture.”

For more on this research, see Bumblebees Learn To Solve Puzzles by Watching Other Bees.

Reference: “Bumblebees acquire alternative puzzle-box solutions via social learning” by Alice D. Bridges, HaDi MaBouDi, Olga Procenko, Charlotte Lockwood, Yaseen Mohammed, Amelia Kowalewska, José Eric Romero González, Joseph L. Woodgate and Lars Chittka, 7 March 2023, PLOS Biology.
DOI: 10.1371/journal.pbio.3002019